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Per creare inclusività
ci apriamo al mondo
Vogliamo diffondere una cultura disabilità e sulla marginalità, trasmettendo in occasione di convegni, conferenze, eventi, Summer School, Master, Corsi di formazione, tutto il nostro sapere a quante più persone possibili. Tra queste ci sei anche tu!
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Convegno: GESTIONE DELLA CLASSE E COMPORTAMENTI PROBLEMATICI A SCUOLA
GESTIONE DELLA CLASSE E COMPORTAMENTI PROBLEMATICI A SCUOLA è il convegno organizzato da Centro Lisciani Formazione e ricerca, LS Scuola, Cedisma: Centro Studi e Ricerche sulla Disabilità e la Marginalità e No Profit per la Scuola il 5-6-7 aprile 2024 presso Grand Hotel Adriatico, Montesilvano (PE) DESTINATARI Insegnanti… -
Convegno Nazionale SIPeS “I linguaggi della pedagogia speciale: la prospettiva dei valori e dei contesti di vita”
L’8 e il 9 marzo 2024 è previsto a Lecce il Convegno Nazionale SIPeS titolato I linguaggi della pedagogia speciale: la prospettiva dei valori e dei contesti di vita. Il Convegno prevede un momento introduttivo, a cura della Presidente e della referente di sede, una Lectio magistralis a cura… -
Articolo del prof. Luigi d’Alonzo su Avvenire: «Si parta dalle superiori. Serve una nuova didattica»
L’invito forte del Prof. Luigi d’Alonzo nelle pagine dell’Avvenire: “Serve una didattica più attiva, collaborativa e laboratoriale. In più, in classe hai 25 allievi ma non sono tutti uguali: hanno abilità e competenze differenti e occorre soddisfare pedagogicamente tutte le loro esigenze. Se la scuola, anche la secondaria, non si… -
SAVE THE DATE: Master universitario di primo livello in “Gestione della classe e comportamenti problematici a scuola”
L’Università Cattolica del Sacro Cuore, per iniziativa della Facoltà di Scienze della Formazione, in collaborazione con Cedisma: Centro Studi e Ricerche sulla Disabilità e la Marginalità attiva per l’anno accademico 2024-2025 la I edizione del corso di Master universitario di primo livello in “Gestione della classe e… -
CORSO DI FORMAZIONE: “L’approccio della Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) nei contesti scolastici”
FORMAZIONE CAA – Scadenza iscrizioni 14 febbraio 2024 “L’approccio della Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) nei contesti scolastici” (terza edizione). Il percorso formativo proposto mira ad accompagnare alla comprensione delle principali strategie della CAA per la promozione della partecipazione sociale e dell’inclusione scolastica delle persone con complessi bisogni comunicativi. -
CORSO DI FORMAZIONE: “L’approccio della Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) nei contesti scolastici”
FORMAZIONE CAA – Scadenza iscrizioni 14 febbraio 2024 “L’approccio della Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) nei contesti scolastici” (terza edizione). Il percorso formativo proposto mira ad accompagnare alla comprensione delle principali strategie della CAA per la promozione della partecipazione sociale e dell’inclusione scolastica delle persone con complessi bisogni comunicativi. -
L’ASSISTENTE ALLA COMUNICAZIONE PER LA DISABILITÀ SENSORIALE VISIVA E UDITIVA. Una professionalità a servizio della didattica
L’Università Cattolica del Sacro Cuore realizza un progetto formativo, finanziato da Regione Lombardia, dal titolo “L’ASSISTENTE ALLA COMUNICAZIONE PER LA DISABILITÀ SENSORIALE VISIVA E UDITIVA. Una professionalità a servizio della didattica”. L’Assistente alla Comunicazione è un facilitatore della comunicazione, dell’apprendimento, dell’integrazione e della relazione tra il soggetto con disabilità visiva… -
L’ASSISTENTE ALLA COMUNICAZIONE PER LA DISABILITÀ SENSORIALE VISIVA E UDITIVA. Una professionalità a servizio della didattica
L’Università Cattolica del Sacro Cuore realizza un progetto formativo, finanziato da Regione Lombardia, dal titolo “L’ASSISTENTE ALLA COMUNICAZIONE PER LA DISABILITÀ SENSORIALE VISIVA E UDITIVA. Una professionalità a servizio della didattica”. L’Assistente alla Comunicazione è un facilitatore della comunicazione, dell’apprendimento, dell’integrazione e della relazione tra il soggetto con disabilità visiva… -
Pubblicazione Graduatoria finale Corso Assistente alla Comunicazione, Cremona
Graduatoria finale di accesso al corso: “L’ASSISTENTE ALLA COMUNICAZIONE PER LA DISABILITÀ SENSORIALE VISIVA E UDITIVA. Una professionalità a servizio della didattica” Cognome Nome 1 Aceti Alexander 2 Bacciardi Michela 3 … -
L. d’Alonzo, P. Molteni, E. Zanfroni, “CHI BEN COMINCIA… GUIDA ALL’ACCOGLIENZA NELLA SCUOLA PRIMARIA”, Ed. Learning Accademie by Saloma Italia, 2023
“Chi ben comincia…Guida all’accoglienza nella Scuola Primaria”, a cura di Luigi d’Alonzo, Paola Molteni ed Elena Zanfroni, è la guida che fornisce il quadro teorico e molte attività pratiche per rendere la classe un ambiente accogliente e stimolante per l’apprendimento di bambine e bambini. La pubblicazione, nella collana “Insegnare nel…
