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Per creare inclusività
ci apriamo al mondo
Vogliamo diffondere una cultura disabilità e sulla marginalità, trasmettendo in occasione di convegni, conferenze, eventi, Summer School, Master, Corsi di formazione, tutto il nostro sapere a quante più persone possibili. Tra queste ci sei anche tu!
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Technology for inclusion and wellbeing at school
Carruba, Maria Concetta Titolo: Technology for inclusion and wellbeing at school Autori: Carruba, Maria Concetta URL: http://www.tdjournal.itd.cnr.it/article/view/822 Data di pubblicazione: 2015 Abstract: Reflections on technology at school and the four dimensions it affects: the physical, relational, social and didactic/epistemological. Lingua: Italiano… -
Il Metodo Happy Child – I risultati della ricerca
Giovedì 21 maggio 2015 – Università Cattolica del Sacro Cuore, Aula Negri da Oleggio – Largo Gemelli 1 – MILANO Convegno promosso dal CeDisMa in collaborazione con il network Happy Child. Programma: Ore 14.30 Introduzione ai lavori – Luigi d’ALONZO, ordinario di Pedagogia Speciale UCSC e direttore del CeDisMa… -
3° Convegno – I bisogni educativi speciali: La didattica inclusiva per la scuola di tutti e di ciascuno
Mercoledì 29 aprile 2015 – Urban Center via Turati, 7 – MONZA Convegno promosso dall’Ufficio scolastico provinciale di Monza e Brianza e dal CTI. Una scuola che include tutti. Una scuola aperta è una scuola inclusiva anzitutto con coloro che hanno più diffi coltà. Per questo sarà importante… -
Associazionismo familiare e disturbi dello spettro autistico. Dimensioni emergenti
This article describes the results of the study “Autism and Family: the role of associations”, that represents the second phase of a research project carried out in collaboration with a family association in Monza e Brianza (Italy). The family plays a very important role in the education process of a child with autism:… -
Didattica speciale per l’inclusione
La didattica speciale e le sue problematiche; il rapporto tra didattica speciale e didattica inclusiva; la prospettiva dell’inclusione collegata alle nuove tecnologie didattiche e alla Media Education. La didattica speciale – un patrimonio comune degli insegnanti, degli educatori e dei formatori – e l’esigenza di competenze didattiche specifi che per… -
Gestire la complessità in classe. Quali strategie
Articoli su riviste scientifiche La complessità che caratterizza, a differenti livelli, la gestione della vita scolastica rappresenta oggi un dato diffuso ed incontrovertibile. Tale crescente difficoltà è validata dai risultati di recenti indagini che hanno contribuito non solo a sottrarre tale fenomeno al puro sensazionalismo, conferendovi oggettività scientifica, ma… -
Profilo biografico-antologico di Luigi d’Alonzo
L’approccio con la diversità, l’intreccio di relazioni con forme di sofferenza fisica, sensoriale, mentale, la conoscenza di realtà segnate dal dolore, dal disagio e dalla fatica di vivere mettono a nudo i limiti e le debolezze che segnano il cammino di alcune persone, costringendo chiunque operi a contatto con esse… -
Educazione tempestiva nella prima infanzia. Risultati di una ricerca sul metodo Happy Child
Appare oggi sempre più necessario un ripensamento del ruolo dell’asilo nido e delle strutture deputate all’accoglienza dei bambini più piccoli. Tali servizi devono, infatti, prendere parte attivamente al processo di crescita e di maturazione della persona, sostenendo e affiancando le figure genitoriali in un compito, quello educativo, sempre più complesso… -
Strategie educative per la gestione della classe
La conoscenza nel campo delle difficoltà di natura cognitiva ha conosciuto, negli ultimi decenni, notevoli progressi grazie ad una rilevante mole di studi che ha contribuito, come noto, a modificarne non solo la terminologia scientifica e, con essa, il costrutto teorico che ne è alla base, ma anche l’approccio culturale, giungendo… -
Il tempo sociale ed educativo per ragazzi adolescenti con disabilità
18 febbraio 2015- 8.30 – Piccolo Teatro della Martesana – Cassina de Pecchi (MI) Il prof. d’Alonzo interverrà sulla seguente tematica: “Progetto di vita e disabilità: sappiamo come fare” Per ulteriori dettagli è possibile visionare il programma dell’evento scarica il programma del convegno.
